La escuela que viene en septiembre traer imgenes inslitas: unos alumnos dando clases en el parque municipal mientras otros comen dentro de las aulas. Los colegios tendrn un equipo Covid-19 formado por docentes, limpiadores y representantes de las familias, y los cros recibirn clases cada maana con consejos para prevenir la pandemia del coronavirus.
As lo contempla el protocolo con las medidas de seguridad e higiene para el prximo curso, 26 pginas a las que ha tenido acceso EL MUNDO, que permiten a los menores de 10 aos y a sus profesores ir sin mascarilla, pero no dejan celebrar asambleas ni reuniones dentro del colegio.
El texto, muy laxo en algunas cuestiones y muy quisquilloso en otras, no gusta a los profesores ni a los padres ni a regiones como la Comunidad de Madrid y Catalua. « Cambia radicalmente nuestro sistema educativo », denunci este mircoles el consejero madrileo Enrique Ossorio. « La seora ministra olvida que las competencias son de la Generalitat y que ser el Departamento de Educacin quien decidir las condiciones », advirti el presidente cataln, Quim Torra.
La ministra de Educacin, Isabel Cela , debatir este jueves el documento con los consejeros autonmicos en la Conferencia Sectorial de Educacin, pero hay una estupefaccin generalizada en la comunidad educativa ante los bandazos del Gobierno en relacin al nuevo curso.
La ministra plantea ahora que en septiembre todos los alumnos vayan al colegio -antes abogaba por que una mitad trabajara de forma presencial y otra desde casa-; que las ratios sean de hasta 20 alumnos por aula -frente a los 15 inicialmente previstos-; que se rebaje la distancia de seguridad de dos metros a 1,5 para los mayores y ninguna para los pequeos; y que se relaje la obligatoriedad de llevar mascarillas.
Estos son algunos de los puntos que suscitan debate:
El ‘equipo Covid’
Habr un equipo Covid-19 en cada centro educativo formado por « la direccin, la secretara, uno o varios miembros del equipo docente, un miembro del servicio de limpieza y representacin de las familias y el alumnado, que garantice el cumplimiento de los principios bsicos y que toda la comunidad educativa est informada de su implementacin ». Adems, cada centro deber elaborar planes de contingencia y de inicio de curso a los que sindicatos como CCOO se oponen: « Es una tarea que compete a las comunidades autnomas ».
Cada maana, leccin de pandemia
El protocolo insta a introducir una educacin en salud, que antes no exista, en el da a da de los alumnos: « Conviene realizar un recordatorio al inicio de la maana de las medidas bsicas de prevencin e higiene. Adems, se puede trabajar en las tutoras o incluyndose de manera transversal en otras asignaturas ».
« Grupos de convivencia estable »
Las ratios de alumnos por aula se reducen, pero no tanto como quera el Gobierno. Cela las plantea, de Infantil a 4 de Primaria, como « burbujas » o « grupos de convivencia estable » de hasta 20 alumnos que socializan entre ellos « sin mantener la distancia interpersonal de forma estricta » y « evitando la interaccin con otros grupos del centro educativo ». La separacin, por tanto, deja de ser obligatoria para los menores de 10 aos. Y para los mayores se reduce de dos a 1,5 metros.
Clases en el parque
Para acoger a los nios que se han quedado fuera de esas « burbujas », el protocolo insta a crear miniaulas « con mamparas » dentro de los comedores, gimnasios y salones de actos de los colegios; habilitar tambin los patios, « sobre todo si cuentan con techado y lonas que permitan su adaptacin climatolgica », y recurrir a « parques cercanos », « centros culturales », « polideportivos » y « ludotecas » del municipio. No se concretan los criterios para ubicar a unos alumnos en aulas convencionales y a otros en estos espacios improvisados, para los que habr que pedir permiso a los ayuntamientos.
Se puede comer en el aula
El servicio de comedor cambia de arriba abajo: « Se podrn utilizar las propias aulas para comer, sirviendo la comida en ellas con la utilizacin de carros con bandejas (a poder ser posible, carros calientes), de forma que se mantengan los grupos de convivencia estable ». Con los menores de 10 aos, se organizarn el espacio del comedor y los horarios de forma que cada « grupo de convivencia estable » tenga « su turno y espacio propio » para comer. Para los mayores de 10 aos, la disposicin de las mesas y sillas en el comedor debera guardar la distancia interpersonal de al menos 1,5 metros.
Turnos para salir a jugar
Cela dio a entender este mircoles que no se podr jugar a la pelota. El juego estar perfectamente pautado y dividido: « Se debe organizar el tiempo de recreo y patio, aumentando los turnos y debiendo prevalecer el criterio de que salgan los grupos de convivencia estables, de manera que no coincidan en la misma hora y espacio alumnos de grupos diferentes, para procurar minimizar la interaccin entre grupos ». Esos nios que en la escuela se separan son los que luego se juntarn a la salida del colegio.
« Mascarillas higinicas y reutilizables »
El protocolo dice que la mascarilla « ser de tipo higinico y, siempre que sea posible, reutilizable ». Insta a las comunidades a surtir a los centros para que se sirva de ellas « el profesorado y para poder reponer las del alumnado, en caso de necesidad u olvido ». Pero luego queda claro que tampoco van a necesitarse mucho, aunque la casustica es enrevesada y difcil de memorizar.
Hasta ahora se deca que la mascarilla se llevara siempre que no se pudiera respetar la distancia de seguridad -que era de dos metros-. Ya no ser obligatoria en Infantil y de 1 a 4 de Primaria, « tampoco ser necesario su uso si se est con el grupo estable de convivencia », aunque, si se sale del mismo, « se deber llevar puesta cuando no se pueda mantener la distancia de 1,5 metros ».
El uso ser « voluntario » para los profesores de estos nios, aunque « obligatorio cuando estn fuera del grupo y cuando no se pueda mantener la distancia, que en el caso de los docentes se fija en 1,5 metros tambin ». Y para los alumnos mayores de 10 aos? A partir de 5 de Primaria, « no ser necesaria cuando estn sentados en sus pupitres » a esta distancia. En caso contrario, s. Y lo mismo para sus profesores.
Pelo recogido y sin pulseras
En el caso de la Educacin Infantil de cero a tres aos y en la Educacin Especial, los trabajadores no tendrn que ir con mascarilla, pero se recomienda que lleven el pelo recogido y eviten anillos, pulseras y colgantes; laven su ropa a diario a alta temperatura, y usen juguetes que se puedan desinfectar de manera sencilla.
Sin reuniones y asambleas
« Para limitar el nmero de personas presentes en un espacio simultneamente, se evitarn las asambleas o reuniones presenciales », unos encuentros esenciales para los docentes. Los eventos deportivos o celebraciones dentro del centro, en los que est prevista la asistencia de pblico, se podrn realizar, pero respetando la distancia y el aforo.
Padres fuera del colegio
Se priorizar la comunicacin con las familias mediante telfono, correo electrnico, mensajes o correo ordinario para que los padres slo acudan al colegio « en caso de necesidad o indicacin del profesorado o del equipo directivo ».
Los alumnos no se mueven
Las entradas y salidas sern escalonadas y se procurar reducir al mnimo los desplazamientos de grupos de alumnos por el centro, facilitando en lo posible que sean los profesores quienes acudan al « aula de referencia ».
Limpieza tres veces al da
« Se ventilar al menos cinco minutos (mejor 10 minutos si la sala estaba antes ocupada) al inicio de la jornada, al finalizar y, entre clases, siempre que sea posible ». Los aseos debern limpiarse tres veces al da y se har una desinfeccin de las superficies cuando cambien los alumnos. Eso va a disparar el gasto, advierten los directores de Fedadi.
Vuelta al cole en bicibleta
« Con el fin de limitar los contactos, se fomentar el transporte activo (andando o bicicleta) y los centros educativos tratarn de fomentar rutas seguras a la escuela ». En el transporte escolar -aqu s- ser obligatorio el uso de la mascarilla a partir de los seis aos.
Conforme a los criterios de
Saber más
