La Generalitat de Catalua instruit les nouveaux enseignants : « Ils doivent être un modèle de la langue catalane »

Le gouvernement oblige les directeurs et les universités à endoctriner les nouveaux enseignants en immersion

Le « ministre » de l'Éducation
Le « ministre » de l’Éducation, Josep Gonzlez-Cambray.E. PRESSE

La Generalitat entend approfondir l’endoctrinement linguistique des nouveaux et futurs enseignants pour s’assurer qu’ils appliquent strictement l’immersion, même après la décision de la Cour suprême qui exige que 25 % des matières soient enseignées en espagnol et que le gouvernement a déjà ordonné de désobéir.

Le ministère de l’Éducation de la Generalitat fait pression sur les directeurs des centres éducatifs pour qu’ils inculquent aux nouveaux enseignants le modèle éducatif monolingue qui prévaut en Catalogne.

Vous jouez un rôle clé dans le personnel enseignant qui est nouveau dans les centres. Tout comme lorsqu’un enseignant nous rejoint et que nous lui expliquons notre projet pédagogique, nous avons besoin que cela se fasse avec la situation linguistique. Que lorsqu’un enseignant rejoint un centre, il sait quelle est la situation linguistique de ce centre. Nous incluons ici tout le personnel enseignant des pratiques, maternelle, primaire et secondaire, s’est déplacé le Secrétaire de la Transformation Éducative du Gouvernement, Nria Mora, aux plus de 3 000 directeurs qui avaient été convoqués à une réunion télématique pour expliquer le nouveau Plan pour la promotion de la langue catalane dans les centres éducatifs, le projet que le gouvernement applique après avoir détecté une prétendue augmentation de l’utilisation de l’espagnol dans les écoles de Catalogne.

Lors de la réunion -dont EL MUNDO révèle le contenu depuis des jours-, le gouvernement annonce également qu’il étend sa doctrine linguistique aux universités, pour influencer la formation des nouveaux professeurs dès l’obtention de leur diplôme.

Nous travaillons avec les universités pour que les enseignants qui se forment à la fois en master au secondaire, ainsi qu’en maternelle et primaire, aient la certitude d’avoir une connaissance de la situation linguistique du pays. Et que, par conséquent, il s’autonomise comme modèle de langage ; Sachant qu’il s’agit d’un modèle de la langue et qu’il s’agit d’un modèle de la langue catalane, le haut responsable de la Generalitat avoue aux directeurs, flanqués du ministre de l’Éducation de la Generalitat, Josep Gonzlez-Cambray, également présent au conclave.

Dans la même communication interne, les responsables pédagogiques de la Generalitat ont également ordonné aux directeurs des centres de surveiller l’utilisation de l’espagnol dans les salles de classe à travers des observations in situ. Si vous savez qu’il y a des professeurs qui enseignent en espagnol, nous vous fournirons les outils pour que vous puissiez entrer dans les salles de classe pour faire des observations, a déclaré Mora aux réalisateurs présents à la vidéoconférence.

Ce n’est pas une décision qui doit incomber uniquement à l’inspection. C’est une décision du centre afin que vous puissiez faire des observations, afin que vous obteniez des données et que, sur la base de ces données, vous puissiez prendre les décisions les plus appropriées pour répondre à l’augmentation de l’utilisation du catalan, a déclaré le secrétaire de Transformation éducative de la Generalitat. Nous devons nous assurer de ce qui se passe réellement dans nos salles de classe et, par conséquent, nous devons avoir l’information. Et vous avez tout le soutien du ministère de l’Éducation pour qu’il s’accomplisse, a insisté Gonzlez-Cambray

Son collaborateur a également encouragé à ne pas engager d’activités parascolaires ou d’excursions dans lesquelles l’utilisation du catalan n’était pas garantie. Dans tous ceux qui embauchent à la fois le midi (entreprises de restauration), comme parascolaires, comme loisirs, comme ateliers qui ont lieu dans le centre, il y aura la prémisse de la promotion de la langue catalane […] C’est une question de pays, a-t-il défendu devant les directeurs pour préciser que l’objectif du gouvernement est de couvrir tous les flancs possibles afin d’éviter que l’espagnol ne soit utilisé par les élèves à l’école, non seulement dans les classes, mais aussi dans les moments de loisirs. et dans la relation avec ses compagnons.

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