Le contenu d’Infantile est organisé dans les zones appelées Grandir en harmonie ; Découvrir, apprécier et explorer l’environnement, et communiquer et représenter la réalité
Le Gouvernement et les communautés définiront pour la première fois le programme du premier cycle de la L’éducation de la petite enfance, une étape de 0 à 3 ans dans laquelle les places libres seront étendues et dans lequel l’apprentissage sera basé sur le jeu et l’expérimentation, comme dans le deuxième cycle de 3 à 6 ans.
Cela se reflète dans le projet d’arrêté royal par lequel est établi l’ordination et l’enseignement minimum des nourrissons, que le Ministère de l’Éducation a envoyé il y a quelques jours aux communautés pour apporter leurs contributions au texte.
Le programme sera mis en œuvre au cours de l’année académique 2022-2023, explique le standard de développement du Lomloé, qui définit les objectifs, les principes généraux et pédagogiques de l’ensemble du stage, en plus de recueillir les apprentissages essentiels de chaque domaine, constitués de compétences, de critères d’évaluation et de connaissances de base.
Le futur arrêté royal comprend l’éducation de la petite enfance comme « une seule étape éducative, avec sa propre identité, organisée en deux cycles qui répondent tous deux à la même intention éducative ».
Le but de cette étape est de contribuer au développement physique, affectif, social, cognitif et artistique des élèves, ainsi qu’à l’éducation aux valeurs civiques, explique la règle, à laquelle Efe a eu accès.
Dans ses deux cycles, le développement affectif, la gestion émotionnelle, le mouvement et les habitudes de contrôle corporel, les manifestations de la communication et du langage, les modes de coexistence et les relations sociales, ainsi que la découverte de l’environnement seront abordés progressivement et les caractéristiques de l’environnement. dans lequel ils vivent.
De même, l’éducation aux valeurs, l’éducation à la consommation et à la promotion responsables et durables et l’éducation à la santé seront incluses.
Extension de la gratuité au premier cycle
Le texte rappelle que Infantile est de nature volontaire, que le deuxième cycle est gratuit et que, dans le cadre du plan établi à cet effet par le Gouvernement en collaboration avec les communautés autonomes, il y aura une extension progressive de la gratuité au premier cycle , en privilégiant l’accès des étudiants menacés d’exclusion sociale.
« Les méthodes de travail – ajoute-t-il – seront basées sur des expériences d’apprentissage, des activités et des jeux émotionnellement positifs et seront appliquées dans une atmosphère d’affection et de confiance pour améliorer leur estime de soi et leur intégration sociale et l’établissement d’un attachement sécurisé. »
Sans être obligé d’affronter le Enseignement primaire, « une première approche de la lecture et de l’écriture, ainsi que des expériences d’initiation précoce aux compétences numériques de base, aux technologies de l’information et de la communication, à l’expression visuelle et musicale et à toutes autres » que les communautés déterminent.
Le contenu d’Infantile est organisé dans les zones appelées Grandir en harmonie ; Découvrir, apprécier et explorer l’environnement, communiquer et représenter la réalité.
L’évaluation sera globale, continue et formative, et l’observation directe et systématique constituera la principale technique d’évaluation.
