PP et Ciudadanos dénoncent la "censure" des partis gouvernementaux et rappellent que dans toutes les normes, les experts sont écoutés pendant le processus parlementaire
Isabel Cela, après le Conseil des ministres.
Le PSOE et United We Can ont opposé ce mardi leur veto à la possibilité pour des représentants de la communauté éducative d'intervenir dans le débat sur la Cela loi, qui est actuellement traitée dans le Congrès.
Ces comparutions d'experts sont courantes au cours du processus parlementaire d'un nouveau règlement. Même avec le Loi Wert Cinquante cents personnes sont passées par la Chambre basse, qui ont pris la parole avant le débat sur le papier.
Ce mardi, il y avait une réunion du Conseil d'administration et porte-parole de la Commission de l'éducation pour répondre aux demandes du PP, des Citoyens et des Vox que ces personnalités interviennent dans le débat. Mais ils ont été rejetés avec les votes contre les deux membres du PSOE et le membre de Podemos, par rapport aux deux votes en faveur des membres du PP.
"Ils commettent la censure. Nous avons demandé un rapport juridique et nous encouragerons toutes les associations interdites à se rendre à la Commission des pétitions de la Parlement européen afin que le processus par lequel le Lomloe est en cours de traitement soit étudié ", dénonce Marta Martn, porte-parole de l'éducation des citoyens au Congrès.
"C'est intolérable. Ils traitent la loi en pleine pandémie et, cependant, ils empêchent les experts et les représentants des associations les plus représentatives de venir au Congrès pour commenter la loi. C'est un exemple du rôle que le PSOE et ses partenaires ils essaient d'imposer à toutes les institutions », ajoute-t-il Sandra Moneo, responsable de l'éducation et de l'égalité du PP.
Les PP, Cs, Vox et UPN ils vont demander qu'une Commission Education soit mise en place pour que l'intervention des experts y soit débattue. Ils sont conscients qu'ils perdront le vote, mais servent au moins à «refléter» les partis qui s'expriment.
La position défendue par le PSOE et United We Can est que le traitement de la loi a déjà pris du temps et qu'il est nécessaire de l'approuver au plus vite pour faire face aux problèmes qui se sont multipliés pendant la crise. Covid.
Leur intention, telle qu'interprétée par les partis d'opposition, est d'éviter les apparitions et de s'attarder jusqu'à ce que la phase de présentation soit passée, lorsque les amendements sont déjà incorporés. Mais PP et Cs considèrent que les experts doivent se rendre au Congrès avant que la présentation ne soit rédigée.
Ces parties considèrent que la loi est traitée de manière très "opaque". Pour commencer, il n'est pas passé par le Conseil d'État, dont l'avis n'est pas contraignant mais obligatoire. Ils estiment également que le règlement ne répond pas aux demandes de l'UE qui, pour distribuer ses fonds de reconstruction, a demandé à l'Espagne de réduire l'abandon scolaire prématuré, d'éliminer les inégalités éducatives entre les communautés autonomes et de promouvoir l'EFP.
"La loi n'élimine pas les différences entre les communautés autonomes, elle les accentue. Et le gouvernement a publié un décret qui modifie la loi organique actuelle et qui sert à masquer les chiffres d'un abandon précoce", dénonce Marta Martn.
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