Protocoles contre le virus et le détachement: c'est le retour aux crèches

De nombreux centres pour enfants ont commencé le cours en travaillant non seulement sur l'hygiène, mais aussi sur l'aspect émotionnel des enfants et de leurs familles.

Après 172 jours de fermeture, les centres éducatifs rouvrent leurs portes avec l'arrivée de septembre. Le retour à l'école le plus incertain de ces dernières années a débuté ce mardi avec l'ouverture des écoles maternelles de premier cycle.

De cette manière, de nombreuses crèches sont revenues pour accueillir des enfants de zéro à trois ans dans une incertitude excessive à ce jour. La propagation du coronavirus ces dernières semaines et la crainte d'un nouvel enfermement ont incontestablement contribué à mettre l'accent sur le retour des plus jeunes en classe.

Rosa Mara Iglesias Elle est la directrice pédagogique du centre de compétences sensorielles, à Séville. Ce mardi, avec tous ses professeurs, elle a accueilli 40% d'enfants en moins que l'an dernier. "Cela n'a rien à voir avec la vie quotidienne des autres années", déplore-t-il. Même ainsi, il souligne que le comportement des familles et l'entrée des plus petits dans les établissements se sont déroulés normalement malgré les mesures de sécurité.

Selon les données qu'il recueille Presse EuropaEn Andalousie, plus de 76 000 enfants ont commencé les cours ce mardi. Les places offertes étaient d'environ 121 000 places.

Pour les deux cycles infantile (de zéro à six ans), les protocoles de santé n'affectent guère directement les élèves. L'utilisation d'un masque n'est pas obligatoire jusqu'à l'arrivée à la Primaire et est contre-indiquée pour les enfants de moins de deux ans. De la même manière, le gel hydroalcoolique n'est pas recommandé pour les enfants, ils utilisent donc du gel pour les mains pour le nettoyage et l'hygiène personnelle.

Bien que le ministère de l'Éducation ait recommandé que les groupes de coexistence conçus de manière à ce que les enfants ne se tiennent pas à une distance de sécurité aient une taille comprise entre 15 et 20 élèves, les communautés autonomes se réservent le droit d'établir le nombre final de ratios. Le cas des compétences sensorielles est différent, puisque le ratio en soi était déjà inférieur aux 15 enfants recommandés par les autorités.

«Nous allons devoir travailler beaucoup sur le plan émotionnel, à la fois avec les enfants et avec les familles», déclare Iglesias. Selon EL MUNDO, de nombreux parents ont demandé que leur inscription soit sauvegardée, car jusqu'en janvier ils n'ont pas l'intention d'emmener leurs enfants à la crèche.

Ce sont, dit le directeur, des familles qui viennent au centre pour la première fois et, dans la plupart des cas, ressentent de la peur et de la prudence quand il s'agit de laisser leurs enfants pendant qu'ils travaillent. Ils préfèrent attendre quelques mois et observer comment la pandémie évolue et si le vaccin tant attendu arrive.

Nouvel ennemi: détachement

Par ailleurs, Rosa Mara Iglesias souligne qu'au-delà de la menace du virus, un nouveau revers est apparu: «on observe une régression en termes de détachement», explique-t-elle.

S'il est généralement difficile pour les petits de se séparer de leurs parents pour retourner en classe en septembre, cette fois les mois d'enfermement ont signifié «un recul dans les habitudes d'autonomie» de nombreux enfants. Ainsi, il y a eu des cas dans lesquels l'utilisation de la couche ou l'habitude d'allaiter prend plus de temps que prévu.

Cependant, malgré les inconvénients, l'inquiétude des parents et l'incertitude que suintent les cloîtres, Iglesias insiste sur le fait que l'illusion des enfants n'est jamais perdue: «ils veulent vraiment revoir des enfants de leur âge».